篮球比分直播3年度シラバス
履修にあたって
教養と人間学の領域
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 |
|---|---|---|---|
| 運動の科学 | 英語Ⅱ | 英語Ⅳ | 医療コミュニケーション |
| 英語Ⅰ | 英語Ⅲ | ||
| 英会話① 英会話② |
|||
| 情報処理演習 | |||
| ケアマインド教育 | |||
| 教養セミナー | |||
| １～４年次 | |||
| こころの科学? | 生活の科学と健康 | 保健看護の生物学 | 保健?スポーツ |
| 人と倫理? | 経済学 | 生命と遺伝 | 中国語 |
| 文学 | 法学（日本国憲法） | 食の科学 | 情報科学 |
| 人間と文化 | 保健看護の物理学 | 食の科学演習 | 感性と芸術 |
| 現代の社会問題 | |||
保健看護の基盤となる領域
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 |
|---|---|---|---|
| 発達心理学 | 人間関係論 | 疫学 | 医療哲学 |
| 健康科学 | 生命倫理 | 総合病態学 | 精神療法(心理療法)? |
| 身体の構造と機能 | 保健統計学 | 終末期医療 | 保健行政論 |
| 基礎病態学 | 公衆衛生学 | 健康教育論 | |
| 産業保健論 | 臨床薬理学 | ||
| 環境保健論 | |||
| 社会福祉概論 | |||
| 社会福祉活動論 | |||
| リハビリテーション | |||
| 慢性期病態学Ⅰ | |||
| 慢性期病態学Ⅱ(小児) | |||
| 急性期病態学 | |||
| 性と生殖Ⅰ | |||
| 病態栄養学 | |||
| 救急医療(災害医療含む) | |||
| 基礎薬理学 | |||
| 運動健康学 |
保健看護の専門となる領域
履修にあたって
教養と人間学の領域
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 |
|---|---|---|---|
| 英語Ⅱ | 医療コミュニケーション | ||
| １～４年次 | |||
| こころの科学 | 生活の科学と健康 | 生命と遺伝 | 英書講読 |
| 人と倫理? | 経済学 | 食の科学 | 中国語 |
| 文学 | 国家?社会と法 | 食の科学演習 | 情報科学 |
| 人間と文化 | 保健看護の物理学 | 保健?スポーツ | 感性と芸術 |
| 現代の社会問題 | 保健看護の生物学 | 英会話 | 医療入門：ケア?マインド教育 |
保健看護の基盤となる領域
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 |
|---|---|---|---|
| 人間関係論 | 疫学 | 医療哲学 | |
| 生命倫理 | 総合病態学 | 精神療法(心理療法)? | |
| 保健統計学 | 終末期医療 | 保健行政論 | |
| 公衆衛生学 | 健康教育論 | ||
| 産業保健論 | 臨床薬理学 | ||
| 環境保健論 | |||
| 社会福祉概論 | |||
| 社会福祉活動論 | |||
| リハビリテーション | |||
| 慢性期病態学Ⅰ | |||
| 慢性期病態学Ⅱ(小児) | |||
| 急性期病態学 | |||
| メンタルヘルス学 | |||
| 病態栄養学 | |||
| 救急医療(災害医療含む) | |||
| 基礎薬理学 | |||
| 運動健康学 |
保健看護の専門となる領域
カリキュラム読替表
| カリキュラム変更に伴う選択科目の取り扱いについて | |||
| こころの科学 | 法学（日本国憲法） | 情報科学 | 感性と芸術 |
PDFファイルをご覧になるには、Adobe AcrobatReaderが必要です。
Adobeより無償でダウンロードできます。